Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ ngành Lý luận Mỹ thuật: Ứng dụng họa tiết trang trí của điêu khắc Chăm trong dạy học môn Trang trí ngành sư phạm Mỹ thuật trường Đại học Quảng Nam

54 c to ngh thu d s i, b cc, nh   ng d   Trong ngh thu th hin ca hc c hi h dng bng cht lin phm to ra mang li xem thc s thm m cao, nh   v t      ng, con i, con vn s bit cao v s tinh t.                             -    -  

55      - M ng dng ha tit tr   phi th hin mc hoc mt phn c y hin nay. - c ng dng ha tit mt ng hc ti ho vc  ra.    - a tic ng dng d thc hin. C sp xp b cc m ng k   n khai mn thc. - a ti  la chn, tham kho t  c trc ti thn th c ng, d m. - T chc th hc, thp cc  vc tp vng cho SV tip tc tp trung c mu qu. -      

56 -       Ưu điểm - a tit vn c c hc t gin c thy hi ha tit mi l. - La chn ha tic s  gia tn k c to cho SV.  Nhược điểm - Kin th nhi nhm la tit cn a ticho tit nhii SV c o. 2.3.1. Các bài học ứng dụng Dp nhng yu t    ng mt s ha ti  kh ng dng sau: B: NG DNG VI HOA S da ti  a/ M - K tha truyn thng ngh thuc cc, tip thu truyn thng tp c o ra i. -          - SV bi d ht hp ging ha ti

57 - SV cm nhc v p ca tit  ng dng dng. u: - Hic mc tp ngh thui hoa. - Nhn thp ca ha ti ct u trong ha tit, cht liu th hi - p v nc ca ha tit. : - Hc tp tinh thp ca ha ti  ng dng . -  chc th ng dng ha ti c  d/ Chun b:  ng dng ha tii hoa: GV h                                       N  NG DIM S da ti 

58 a/ M - ng di h vn d - m vc nhc li, xen k  ng di n, cung c   SV vn d i ng di -        t hp u qu. -      - SV thng cng dim   vt trong cuc sng. u: - B cr. - Ha tit sp xp ni tip nhau, gii quyt tng modun h - S dng ha tii hng  o. - S dc nh  vhp vi ch . - Th hich s. c/ Chun b:         ng dng dim: GV h   

59         2.3.2. Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực. 2.3.2.1. phương pháp hợp tác nhóm Dy hc hi ca dy h SV trong mt lp h  m v hc t    c. Kt qu c cp. c ging dt SV ng hc tc. T chc SV hc t u qu  Khi t chc hc ti tn d kinh nghim ci hc. GV phi chn nh        ng m u th  i tham gia tho lu .  ng dn c, ho   Chia nhóm, thành lập nhóm   c ho   m ca l t s 

60 - n chn b p m -  nh: do GV chn nhng SV ngi g p m Mt s  - i s ng HS trong tp. Mu phm trong c m ca m   xung nht. Giao nhim v ng dp tha tiu cn GV  git s ha tim * Tổ chức quản lý nhóm - C m v (tho lun ho c hin). - n phi dit qu hc tp c - SV    t qu hc tp c   i dung, hong thi xp loi. GV nh t qu. M  a d    nh    nhn thc s cn thit phi th  p qua hc tp SV hiu a tim ng trong t l, cn chuyn cng, hit k i ha tiu t p, thm m. Qua vic chn ha ting d nm t 2.3.2.2. Phương pháp trò chơi  

61                            

62 2.4. Thc nghim n dng ha ti i hc Quy th  a ch  y h    u thc nghim ca lu 2.4.1. Mục đích thực nghiệm Vi nhng bic nghim dy hc cho lng SPMT. Vic t chc thc nghim nhng m T u c c nghi minh chng   thi.  u M thut ca SV, qua c nhng kin thm th hin   Dy hc cho SV nm bn dng ha ti hng dng, vn c, k  b c c, thm m o cho SV, m r m m  p tr, c th  ha ti y hc nh bi  thu cng Nam.  Nhiệm vụ thực nghiệm Thy hp thc nghim. ng hp kt qu c ca lp thc nghi li chng. Khn thc ca SV sau gi dy thc nghim 2.4.2. Đối tượng thực nghiệm  thc nghi  n l  ng SPMT CT14SMT01, CT14SMT02

63 i tic nghi Nga. - Lp thc nghi25 SV v  xut vic ng dng ha ti - Li chp hc d n dng. 2.4.3. Thời gian thực nghiệm - Thi gian trin khai: thc hic 2016 -2017 - Thc nghii chng: 20 tit dy (10 bui) ti h 2.4.4. Nội dung thực nghiệm c nghim dy hn ng d minh ch thi c Ứng dụng họa tiết trang trí của Điêu khắc Chăm Mỹ Sơn trong dạy học môn trang trí ngành sư phạm mĩ thuật Trường Đại Học Quảng Nam 2.4.5. Tổ chức thực nghiệm 2.4.5.1.Kế hoạch tổ chức bài giảng Trong phu luc nghi  I HOA - S DNG HA TIA   - GV:  Cy li chng v - GV:   Nga dy lp thc nghim vi gi i s dng ha ti * tic nghiu quc hic: Bước 1:  hoch,lp thc nghim. C th: - Lp thc nghim CT14SMT01. - c vi GV b  thut v: Tha m c th dit dy thc nghim.