Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Biện pháp giáo dục kỹ năng nhận biết và thể hiện cảm xúc cho trẻ 5 - 6 tuổi ở một số trường mầm non tại thành phố Hồ Chí Minh

9,462
214
167
Gi hc 6. Đề tài: Bí quyết ca Rùa
La tui: 5-6 tui
1. Mc tiêu:
Kiến thc:
- Nắm được các bước gi bình tĩnh của Rùa.
K năng
- Rèn k năng ghi nhớ, tp trung chú ý
Thái độ
- Tr quan tâm, chia s và đoàn kết cùng bn.
2. Chun b:
- Powerpoit câu chuyn bí quyết ca Rùa
3. Tiến trình bài hc:
Hoạt động m đầu
Tr cùng nhau hát bài hát yêu thích. Khi giơ hình đến khuôn mt cm xúc
nào tr s hát bài hát vi ging cảm xúc đó. Cảm xúc vui tr s hát vi ging
vui, cm xúc bun tr s hát vi ging bun, cm xúc gin d tr s hát vi
ging gin d.
Hoạt động trng tâm
Các con ơi lần trước các con còn nhớ chuyện gì xảy ra với bạn Sơn và bạn
Lâm không nào?(Lúc đó bạn Sơn cảm thấy như thế nào? Bạn Sơn đã hành
động gì?)
Chúng ta chấp nhận cảm xúc giận dữ của bạn Sơn không? Và các con
không chấp nhận điều gì?
Lần trước Cô đặt ra cho lớp mình câu hỏi “Khi giận dữ chúng ta nên làm
gì? Bạn nào đã có câu trả lời hãy chia sẻ cho cả lớp cùng biết nào?”.
Hôm nay sẽ cho lớp mình nghe câu chuyện của một bạn, bạn ấy cũng
đã lúc tức giận như bạn Sơn. Nhưng bạn đã được giáo chia sẻ một
Giờ học 6. Đề tài: Bí quyết của Rùa Lứa tuổi: 5-6 tuổi 1. Mục tiêu:  Kiến thức: - Nắm được các bước giữ bình tĩnh của Rùa.  Kỹ năng - Rèn kỹ năng ghi nhớ, tập trung chú ý  Thái độ - Trẻ quan tâm, chia sẻ và đoàn kết cùng bạn. 2. Chuẩn bị: - Powerpoit câu chuyện bí quyết của Rùa 3. Tiến trình bài học:  Hoạt động mở đầu Trẻ cùng nhau hát bài hát yêu thích. Khi cô giơ hình đến khuôn mặt cảm xúc nào trẻ sẽ hát bài hát với giọng cảm xúc đó. Cảm xúc vui trẻ sẽ hát với giọng vui, cảm xúc buồn trẻ sẽ hát với giọng buồn, cảm xúc giận dữ trẻ sẽ hát với giọng giận dữ.  Hoạt động trọng tâm Các con ơi lần trước các con còn nhớ chuyện gì xảy ra với bạn Sơn và bạn Lâm không nào?(Lúc đó bạn Sơn cảm thấy như thế nào? Bạn Sơn đã có hành động gì?) Chúng ta có chấp nhận cảm xúc giận dữ của bạn Sơn không? Và các con không chấp nhận điều gì? Lần trước Cô đặt ra cho lớp mình câu hỏi “Khi giận dữ chúng ta nên làm gì? Bạn nào đã có câu trả lời hãy chia sẻ cho cả lớp cùng biết nào?”. Hôm nay cô sẽ cho lớp mình nghe câu chuyện của một bạn, bạn ấy cũng đã có lúc tức giận như bạn Sơn. Nhưng bạn đã được Cô giáo chia sẻ một bí
quyết mỗi khi bạn giận dữ. Các con hãy cùng xem bạn đã làm như thế nào mỗi
khi giận dữ nhé.
Cho trẻ xem powerpoint câu chuyện “Bí quyết của Rùa” [phụ lục… ]
Đàm thoại:
Trong câu chuyện có những nhân vật nào?
Trong đó, bạn Rùa là người như thế nào?
Khi tức giận Rùa thường làm gì với bạn bè của mình?
Lúc đó các bạn của Rùa cảm thấy như thế nào?
Sau đó Rùa đã nghĩ ra cách gì để giải quyết rắc rối của mình?
Cho trẻ nhìn tranh và nhắc lại theo Cô
Bước 1: Công nhận cảm xúc của bản thân
Bước 2 : Suy nghĩ “ dừng lại”
Bước 3 : Chui vào bên trong vỏ và hít thở sâu 3 cái
Bước 4: Quay lại khi bình tĩnh và nghĩ ra giải pháp
Các bạn đã cảm thấy như thế nào khi Rùa đã biết giữ bình tĩnh mỗi khi tức
giận và dùng lời nói để giải quyết vấn đề của mình?
Cô cho trẻ chia nhóm thực hiện bí quyết của Rùa.
Hoạt động kết thúc:
mi bạn Sơn Lâm lên đóng tình hung thc hiện theo các bước ca
Rùa.
quyết mỗi khi bạn giận dữ. Các con hãy cùng xem bạn đã làm như thế nào mỗi khi giận dữ nhé. Cho trẻ xem powerpoint câu chuyện “Bí quyết của Rùa” [phụ lục… ] Đàm thoại: Trong câu chuyện có những nhân vật nào? Trong đó, bạn Rùa là người như thế nào? Khi tức giận Rùa thường làm gì với bạn bè của mình? Lúc đó các bạn của Rùa cảm thấy như thế nào? Sau đó Rùa đã nghĩ ra cách gì để giải quyết rắc rối của mình? Cho trẻ nhìn tranh và nhắc lại theo Cô Bước 1: Công nhận cảm xúc của bản thân Bước 2 : Suy nghĩ “ dừng lại” Bước 3 : Chui vào bên trong vỏ và hít thở sâu 3 cái Bước 4: Quay lại khi bình tĩnh và nghĩ ra giải pháp Các bạn đã cảm thấy như thế nào khi Rùa đã biết giữ bình tĩnh mỗi khi tức giận và dùng lời nói để giải quyết vấn đề của mình? Cô cho trẻ chia nhóm thực hiện bí quyết của Rùa. Hoạt động kết thúc: Cô mời bạn Sơn và Lâm lên đóng tình huống và thực hiện theo các bước của Rùa.
Ph lc 8. Mt s hình nh trong quá trình t chc giáo dc k năng
NBVTHCX cho tr 5-6 tui
Bé tập đóng kịch và luyn tp bí quyết ca Rùa
Bé chia s cm xúc trong tranh v
Phụ lục 8. Một số hình ảnh trong quá trình tổ chức giáo dục kỹ năng NBVTHCX cho trẻ 5-6 tuổi Bé tập đóng kịch và luyện tập bí quyết của Rùa Bé chia sẻ cảm xúc trong tranh vẽ
Góc hoạt đông cảm xúc ca bé
Bé và chơi trò chơi cảm xúc cùng bn
Góc hoạt đông cảm xúc của bé Bé và chơi trò chơi cảm xúc cùng bạn
Ph lc 9. Giáo dc k năng NBVTHCX cho trẻ 5-6 tui
thông qua mt s trò chơi
1. Trò chơi 1: “Trái tim quan tâm
Giáo viên cn chun b nhng trái tim nh bng giy vi nhiu màu sc
khác nhau. viết lên mi trái tim t “quan tâm”, “yêu thương”. Giải thích
cho tr Trong mt tun cô s đặc biệt chú ý đến nhng bn biết th hin hành
vi quan tâm, chăm sóc bạn của mình. Hành vi đó có thể s chia sẻ, giúp đ
bn vi mt hoạt động nào đó. Hoặc th hin s lch s, tôn trng giáo
bn bè. Mi khi bn nào th hin một hành động quan tâm, yêu thương s
thưởng cho bạn đó một trái tim.” Vào cuối mi tun, nhng tr nhận được ba
trái tim hoc nhiều hơn cô có thể tuyên dương và thưởng mt món quà cho tr đó.
2. Trò chơi 2: “Người bn bí n”
Trước khi t chc chơi, giáo viên viết tên tr trên mt mnh giy nh, gp
chúng lại và đặt trong mt chiếc mũ hoặc hộp quà. Vào đầu tun, yêu cu mi
tr chn tên mi bn t chiếc mũ. Trẻ chọn được tên bn nào s tr thành
ngưi bn bí n ca bạn đó. Người bn n s đưc gi bí mt trong sut mt
tun. Yêu cu mỗi ngày người bn bí ẩn làm điều gì đó đặc biệt cho người bn
ca mình,có th tng nhng món quà nhmt vào dp sinh nht bn.Vào
cui tun tr đoán xem người bn n của mình ai. Người bn n nào
đưc bạn đoán đúng sẽ nhận được s tuyên dương của các bn và cô giáo.
3. Trò chơi 3: “Búp bê yêu thương”
Giáo viên có th tn dng lõi giy v sinh làm thành nhng nhân vt búp
th hin nhng khuôn mt cm xúc khác nhau. Sau đó, cho trẻ hóa thân
vào nhng nhân vt ởng tượng ra nhng câu chuyn hay tr i nghim cm
xúc tr gp hng ngày. Nếu tr chưa nghĩ ra những tình hung giáo viên
th gi ý tham gia chơi cùng tr. Nhng cm xúc tình hung tr đóng
vai, s giúp tr nhn thc rt rõ v cm xúc ca mình và ca bạn. Qua đó, trẻ
s học được cách th hin s yêu thương, quan tâm, biết đặt mình vào v trí
người khác để xây dng tình bn tt đẹp vi những người xung quanh.
Phụ lục 9. Giáo dục kỹ năng NBVTHCX cho trẻ 5-6 tuổi thông qua một số trò chơi 1. Trò chơi 1: “Trái tim quan tâm” Giáo viên cần chuẩn bị những trái tim nhỏ bằng giấy với nhiều màu sắc khác nhau. Và viết lên mỗi trái tim từ “quan tâm”, “yêu thương”. Giải thích cho trẻ “Trong một tuần cô sẽ đặc biệt chú ý đến những bạn biết thể hiện hành vi quan tâm, chăm sóc bạn của mình. Hành vi đó có thể là sự chia sẻ, giúp đỡ bạn với một hoạt động nào đó. Hoặc thể hiện sự lịch sự, tôn trọng cô giáo và bạn bè. Mỗi khi bạn nào thể hiện một hành động quan tâm, yêu thương cô sẽ thưởng cho bạn đó một trái tim.” Vào cuối mỗi tuần, những trẻ nhận được ba trái tim hoặc nhiều hơn cô có thể tuyên dương và thưởng một món quà cho trẻ đó. 2. Trò chơi 2: “Người bạn bí ẩn” Trước khi tổ chức chơi, giáo viên viết tên trẻ trên một mảnh giấy nhỏ, gấp chúng lại và đặt trong một chiếc mũ hoặc hộp quà. Vào đầu tuần, yêu cầu mỗi trẻ chọn tên mỗi bạn từ chiếc mũ. Trẻ chọn được tên bạn nào sẽ trở thành người bạn bí ẩn của bạn đó. Người bạn bí ẩn sẽ được giữ bí mật trong suốt một tuần. Yêu cầu mỗi ngày người bạn bí ẩn làm điều gì đó đặc biệt cho người bạn của mình,có thể là tặng những món quà nhỏ bí mật vào dịp sinh nhật bạn.Vào cuối tuần trẻ đoán xem người bạn bí ẩn của mình là ai. Người bạn bí ẩn nào được bạn đoán đúng sẽ nhận được sự tuyên dương của các bạn và cô giáo. 3. Trò chơi 3: “Búp bê yêu thương” Giáo viên có thể tận dụng lõi giấy vệ sinh làm thành những nhân vật búp bê thể hiện những khuôn mặt cảm xúc khác nhau. Sau đó, cho trẻ hóa thân vào những nhân vật và tưởng tượng ra những câu chuyện hay tr ải nghiệm cảm xúc trẻ gặp hằng ngày. Nếu trẻ chưa nghĩ ra những tình huống giáo viên có thể gợi ý và tham gia chơi cùng trẻ. Những cảm xúc và tình huống trẻ đóng vai, sẽ giúp trẻ nhận thức rất rõ về cảm xúc của mình và của bạn. Qua đó, trẻ sẽ học được cách thể hiện sự yêu thương, quan tâm, biết đặt mình vào vị trí người khác để xây dựng tình bạn tốt đẹp với những người xung quanh.
Ph lc 10. Mt s truyn k giáo dc k năng NBVTHCX
cho tr 5-6 tui
1. Câu chuyện : “Chiếc Ấm trà”
Chuyn k rng, có mt chiếc m trà b mt quai, m đem bỏ vào kho. Mt
hôm, Lan đang chơi ngoài sân, nghe tiếng khóc thút thít. Lan bèn dng li hi:
- Ôi tiếng khóc ca ai thế nh? Lan tiến li gn, thì ra là bn m trà.
- Sao bn li khóc?
- Hu hu Nhng ngày qua tôi rất đơn, không ai chơi với tôi c.Tôi cm
thy rt bun.
Nghe vy, Lan liền đến bên cnh m trà và nói.
Bn đừng khóc, nếu bạn không có ai chơi thì từ nay chúng ta s bn ca
nhau nhé.
Nghe Lan nói vậy, Ấm trà vui lắm và ôm Lan vào lòng. Sau đó, Lan liền
mang ấm trà vào nhà. Và bạn nảy ra ý tưởng sẽ trồng hoa trong Ấm trà. Ngày
ngày, Lan đều tưới nước cho cây và trò chuyện với Ấm Trà.
Chẳng lâu sau, cây lớn nhanh nở hoa rất đẹp. Ai đi qua cũng trầm trồ
khen ngợi, ngắm nhìn những bông hoa xinh đẹp được trồng trong môt Ấm trà
rất sáng tạo. Thấy vậy, Lan Ấm Trà vui lắm hai bạn nắm tay nhau hát
vang cả ngôi nhà.
2. Nhng miếng bt bin hnh phúc
Ngày xửa ngày xưa, ở một đại dương nọ, có nhng miếng bt bin sng rt
hnh phúc. Không phải là đại dương bình thường, mà là đại dương yêu thương.
Vì thế nhng miếng bt biển này lúc nào cũng tràn đầy tình yêu thương.
Một lần miếng bọt biển quyết định vào bờ chơi. cuộn tròn trên sóng
biển và vào đến bờ lúc nào không hay. thấy gì trên bãi biển? Đó là một cô
bé đang ngồi trên cát.
dường như không để ý gì đến đại dương xanh đẹp cũng không
để ý đến bầu trời xanh trong. Cô bé chỉ cuối mặt xuống đất. vẻ
Phụ lục 10. Một số truyện kể giáo dục kỹ năng NBVTHCX cho trẻ 5-6 tuổi 1. Câu chuyện : “Chiếc Ấm trà” Chuyện kể rằng, có một chiếc Ấm trà bị mất quai, mẹ đem bỏ vào kho. Một hôm, Lan đang chơi ngoài sân, nghe tiếng khóc thút thít. Lan bèn dừng lại hỏi: - Ôi tiếng khóc của ai thế nhỉ? Lan tiến lại gần, thì ra là bạn Ấm trà. - Sao bạn lại khóc? - Hu hu Những ngày qua tôi rất cô đơn, không có ai chơi với tôi cả.Tôi cảm thấy rất buồn. Nghe vậy, Lan liền đến bên cạnh Ấm trà và nói. Bạn đừng khóc, nếu bạn không có ai chơi thì từ nay chúng ta sẽ là bạn của nhau nhé. Nghe Lan nói vậy, Ấm trà vui lắm và ôm Lan vào lòng. Sau đó, Lan liền mang ấm trà vào nhà. Và bạn nảy ra ý tưởng sẽ trồng hoa trong Ấm trà. Ngày ngày, Lan đều tưới nước cho cây và trò chuyện với Ấm Trà. Chẳng lâu sau, cây lớn nhanh và nở hoa rất đẹp. Ai đi qua cũng trầm trồ khen ngợi, ngắm nhìn những bông hoa xinh đẹp được trồng trong môt Ấm trà rất sáng tạo. Thấy vậy, Lan và Ấm Trà vui lắm hai bạn nắm tay nhau và hát vang cả ngôi nhà. 2. Những miếng bọt biển hạnh phúc Ngày xửa ngày xưa, ở một đại dương nọ, có những miếng bọt biển sống rất hạnh phúc. Không phải là đại dương bình thường, mà là đại dương yêu thương. Vì thế những miếng bọt biển này lúc nào cũng tràn đầy tình yêu thương. Một lần miếng bọt biển quyết định vào bờ chơi. Nó cuộn tròn trên sóng biển và vào đến bờ lúc nào không hay. Nó thấy gì trên bãi biển? Đó là một cô bé đang ngồi trên cát. Cô bé dường như không để ý gì đến đại dương xanh đẹp và cũng không để ý gì đến bầu trời xanh trong. Cô bé chỉ cuối mặt xuống đất. Cô bé có vẻ
không hạnh phúc. Bọt biển ngạc nhiên khi nhìn vào khuôn mặt buồn bã của cô
bé. không hiểu sao lại buồn chán dưới ánh nắng vàng đẹp như vậy.
Bọt biển lên tiếng: “Chào bạn, cô bé nhỏ! Sao vậy? Bạn có vẻ không vui. Mình
thường nghe nói đến những cô bé và cậu bé luôn cười cơ mà!.”
Cô bé miễn cưỡng đáp: “ Không đúng thế đâu. Ở đây có nhiều người buồn
lắm”. Cô ngước nhìn bọt biển một cách chăm chú và nói: “Mình rất ngạc nhiên
khi nhìn thấy một miếng bọt biển hạnh phúc như bạn. Mình chưa từng nhìn
thấy một khuôn mặt nào hạnh phúc như vậy. Sao bạn hạnh phúc thế?”.
Bọt biển mỉm cười: “Dễ lắm! Đây đại dương tình yêu, nên những
miếng bọt biển chúng mình thường xuyên hút nước tình yêu vào mình. Sau đó
chúng mình chia sẻ tình yêu cho nhau. Có khi miếng bọt biển nào đó xao lãng
và quên nhận tình yêu, thì cũng có xảy ra một số tai nạn. Nghĩa là nó cũng cảm
thấy buồn phiền hay cáu giận”.
Cô bé rướn người, háo hức hỏi: “Khi đó các bạn làm gì?”. Bọt biển nhìn
dịu dàng trả lời: “Chúng mình sẽ đến bên miếng bọt biển đó!”.
càng mò: “Rồi làm nữa”. “Tụi mình đã hút đầy nước yêu thương vắt
nước yêu thương ấy cho bạn bọt biển buồn phiền hay cáu giận đó”, Bọt biển
nháy mắt: “Thế thôi, dễ lắm”.
chân thành: “Bạn đúng là bạn của mình, Bọt biển ạ. Mình muốn
được như bạn. Những câu và cô chúng mình thể hấp thụ yêu thương
và sẽ hạnh phúc như bạn không?”.
Bọt biển chắc chắn: “Dĩ nhiên là được”.
cht nhớ: “Mình không phải bt bin! Mình mt bé. Làm sao
mình có th làm được?”.
Bọt biển tự tin: “Không sao! Chỉ cần bạn tin vào tình yêu. Bạn giống bọt
biển vì bạn có thể tự làm đầy mình bằng tình yêu thương bạn có thể cho đi
tình yêu đó”.
không hạnh phúc. Bọt biển ngạc nhiên khi nhìn vào khuôn mặt buồn bã của cô bé. Nó không hiểu sao cô bé lại buồn chán dưới ánh nắng vàng đẹp như vậy. Bọt biển lên tiếng: “Chào bạn, cô bé nhỏ! Sao vậy? Bạn có vẻ không vui. Mình thường nghe nói đến những cô bé và cậu bé luôn cười cơ mà!.” Cô bé miễn cưỡng đáp: “ Không đúng thế đâu. Ở đây có nhiều người buồn lắm”. Cô ngước nhìn bọt biển một cách chăm chú và nói: “Mình rất ngạc nhiên khi nhìn thấy một miếng bọt biển hạnh phúc như bạn. Mình chưa từng nhìn thấy một khuôn mặt nào hạnh phúc như vậy. Sao bạn hạnh phúc thế?”. Bọt biển mỉm cười: “Dễ lắm! Đây là đại dương tình yêu, nên những miếng bọt biển chúng mình thường xuyên hút nước tình yêu vào mình. Sau đó chúng mình chia sẻ tình yêu cho nhau. Có khi miếng bọt biển nào đó xao lãng và quên nhận tình yêu, thì cũng có xảy ra một số tai nạn. Nghĩa là nó cũng cảm thấy buồn phiền hay cáu giận”. Cô bé rướn người, háo hức hỏi: “Khi đó các bạn làm gì?”. Bọt biển nhìn cô bé dịu dàng trả lời: “Chúng mình sẽ đến bên miếng bọt biển đó!”. Cô bé càng tò mò: “Rồi làm gì nữa”. “Tụi mình đã hút đầy nước yêu thương và vắt nước yêu thương ấy cho bạn bọt biển buồn phiền hay cáu giận đó”, Bọt biển nháy mắt: “Thế thôi, dễ lắm”. Cô bé chân thành: “Bạn đúng là bạn của mình, Bọt biển ạ. Mình muốn được như bạn. Những câu bé và cô bé chúng mình có thể hấp thụ yêu thương và sẽ hạnh phúc như bạn không?”. Bọt biển chắc chắn: “Dĩ nhiên là được”. Cô bé chợt nhớ: “Mình không phải là bọt biển! Mình là một cô bé. Làm sao mình có thể làm được?”. Bọt biển tự tin: “Không sao! Chỉ cần bạn tin vào tình yêu. Bạn giống bọt biển vì bạn có thể tự làm đầy mình bằng tình yêu thương và bạn có thể cho đi tình yêu đó”.
gái thốt lên vui vẻ: “Thật tuyệt vời! mình sẽ thử!”. bé bắt đầu hít
thở thật sâu. để ý hít vào tình yêu thương thở ra. Cô bé mỉm cười
đồng ý: “Đúng thật! Mình thấy hạnh phúc hơn rồi!”
Bọt biển nói: “Thấy không, rất dễ. Đối với tình yêu, tất cả chúng ta đều
như nhau”.
3. Gu con cô đơn
Gu con mi chuyển đến làng đng vt trong khu rng. Bn y không
bố, cũng chẳng m, sng mt mình rất đơn. Các con vật nh biết vy
thường đến chơi quây quần bên nhau cười đùa vui vẻ và k chuyn cho gu con
nghe. Đến tết trung thu, Gu con nhà mt mình, bun quá Gấu con ngước
nhìn ánh trăng và bầu tri sao, òa khóc nc n. Bng nhiên, gu con nghe thy
bên ngoài có tiếng gõ ca. Thì ra là các bn nh đến vui tết trung thu cùng gu.
Kh con còn mang cho Gu con mt hp bánh trung thu xinh xn. Gu con cm
động rớt nước mắt, xúc động nói: “Em cảm ơn mọi người, đây là ngày em
thy vui nht t trước đến nay”.
4. Chú chim nh vi bông hoa bìm bìm
Chú chim nh đáng yêu sống trên cây Đa bên bờ sông. Ngày ngày, chim
bay xuống nô đùa cùng hoa và cỏ i gc cây. Mt hôm, chim b m, nó mt
mi rũ nằm trong t. Nó rt mong có một người bạn đến thăm và trò chuyn
cùng. Hoa Bìm bìm biết tin liền đến thăm chim nhỏ. Đêm đến, hoa Bìm bìm
leo lên cây đa. miệt mài leo, đến sáng hôm sau thì leo đến cnh t chim.
Lúc y, chim vẫn chưa ngủ dy. Ánh mt tri chiếu ri vào t khiến bng
tnh. Nó rt vui vì m mt ra thì thy hoa Bìm bìm, cảm giác như bệnh cũng đỡ
hơn rất nhiu. Chim bay quanh hoa Bìm bìm và hát cho hoa nghe.
5. Tng ngày sinh nht cho m
Hôm nay là sinh nhật Lan Phương. Mẹ tng cho cô bé rt nhiu quà và nói:
“Chúc con gái sinh nht vui vẻ”. Lan Phương hỏi mẹ: “Mẹ ơi sao con chẳng
thy m t chc sinh nht bao giờ?”. Mẹ va quét nhà vừa nói: “Mẹ quên ngày
Cô gái thốt lên vui vẻ: “Thật tuyệt vời! mình sẽ thử!”. Cô bé bắt đầu hít thở thật sâu. Cô bé để ý hít vào tình yêu thương và thở ra. Cô bé mỉm cười đồng ý: “Đúng thật! Mình thấy hạnh phúc hơn rồi!” Bọt biển nói: “Thấy không, rất dễ. Đối với tình yêu, tất cả chúng ta đều như nhau”. 3. Gấu con cô đơn Gấu con mới chuyển đến làng động vật trong khu rừng. Bạn ấy không có bố, cũng chẳng có mẹ, sống một mình rất cô đơn. Các con vật nhỏ biết vậy thường đến chơi quây quần bên nhau cười đùa vui vẻ và kể chuyện cho gấu con nghe. Đến tết trung thu, Gấu con ở nhà một mình, buồn quá Gấu con ngước nhìn ánh trăng và bầu trời sao, òa khóc nức nở. Bỗng nhiên, gấu con nghe thấy bên ngoài có tiếng gõ cửa. Thì ra là các bạn nhỏ đến vui tết trung thu cùng gấu. Khỉ con còn mang cho Gấu con một hộp bánh trung thu xinh xắn. Gấu con cảm động rớt nước mắt, xúc động nói: “Em cảm ơn mọi người, đây là ngày mà em thấy vui nhất từ trước đến nay”. 4. Chú chim nhỏ với bông hoa bìm bìm Chú chim nhỏ đáng yêu sống trên cây Đa bên bờ sông. Ngày ngày, chim bay xuống nô đùa cùng hoa và cỏ dưới gốc cây. Một hôm, chim bị ốm, nó mệt mỏi ủ rũ nằm trong tổ. Nó rất mong có một người bạn đến thăm và trò chuyện cùng. Hoa Bìm bìm biết tin liền đến thăm chim nhỏ. Đêm đến, hoa Bìm bìm leo lên cây đa. Nó miệt mài leo, đến sáng hôm sau thì leo đến cạnh tổ chim. Lúc ấy, chim vẫn chưa ngủ dậy. Ánh mặt trời chiếu rọi vào tổ khiến nó bừng tỉnh. Nó rất vui vì mở mắt ra thì thấy hoa Bìm bìm, cảm giác như bệnh cũng đỡ hơn rất nhiều. Chim bay quanh hoa Bìm bìm và hát cho hoa nghe. 5. Tặng ngày sinh nhật cho mẹ Hôm nay là sinh nhật Lan Phương. Mẹ tặng cho cô bé rất nhiều quà và nói: “Chúc con gái sinh nhật vui vẻ”. Lan Phương hỏi mẹ: “Mẹ ơi sao con chẳng thấy mẹ tổ chức sinh nhật bao giờ?”. Mẹ vừa quét nhà vừa nói: “Mẹ quên ngày
sinh ca mình rồi”. Ăn sáng xong, mẹ xách túi chun b đi làm thì thy túi rt
nng. M m ra xem thì thấy đó là những món quà mình va tng con gái. Lúc
ấy, Lan Phương đến bên m nói: “Mẹ ơi, con tặng ngày sinh nht ca con
cho m. Hôm nay sinh nht mẹ. Đây là những món quà con dành cho mẹ”.
M ôm Lan Phương vào lòng hỏi: “Con tặng sinh nht cho m thì con t
chc sinh nhật làm sao được?”. Lan Phương đáp: “Mẹ tng ngày sinh nht ca
m cho con được ạ”. Mẹ xoa đầu Lan Phương xúc động nói: “Con gái của
m đã lớn rồi”.
6. Bn thân
Kh con, con chó con là ba người bn thân thiết. Chúng thay phiên
nhau chơi xích đu rất vui vẻ. Đến lượt chó con và kh con đu xích đu, con
ngồi trên cười khúc khích. Đang lúc chơi vui thì kh con đẩy mt cái rt mnh
vào người gà con. Gà con đứng không vng nên ngã ln xuống đất. Đầu gà con
lp tức sưng tấy lên. Chó con kh con vội đưa con về nhà. Kh con thy
li nên mấy ngày sau không dám đi tìm con. Hôm y, kh con ly hết
dũng khí đến gặp con nói: “Gà con, tớ mun xin li cậu”. con nói:
“Không sao, cậu không c ý mà. Chúng mình vn bn tt của nhau nhé!”.
Kh con tươi cười nói: “Đúng vậy, chúng mình mãi là bn tt của nhau”.
7. Nhím con mi khách
Hng ngày, nhím con rt ngoan không gây n ào. Hôm nay là sinh nht
m nên có rt nhiều khách đến chơi, không khí trong nhà thật náo nhit. Vì quá
vui nên Nhím con đã cắm hết hoa qu mi khách vào lông sc nhọn trên người
mình khiến mọi người cười m lên. Nhím con hng trí chy lên bàn nhy múa.
M ly bánh ga tô nói vi nhím con: “Con trật t một chút”. Nhím con vui
v nói: “Vâng ạ”. Vừa nói dt li, nhím con vi chạy đi lấy bánh ga tô, kết qu
làm rơi bánh ga tô xuống đất. Chiếc áo mi ca m cũng bị dính đầy kem. Mi
người đều lắc đầu th dài, ngồi chơi một lúc ri ra v.
sinh của mình rồi”. Ăn sáng xong, mẹ xách túi chuẩn bị đi làm thì thấy túi rất nặng. Mẹ mở ra xem thì thấy đó là những món quà mình vừa tặng con gái. Lúc ấy, Lan Phương đến bên mẹ và nói: “Mẹ ơi, con tặng ngày sinh nhật của con cho mẹ. Hôm nay là sinh nhật mẹ. Đây là những món quà con dành cho mẹ”. Mẹ ôm Lan Phương vào lòng và hỏi: “Con tặng sinh nhật cho mẹ thì con tổ chức sinh nhật làm sao được?”. Lan Phương đáp: “Mẹ tặng ngày sinh nhật của mẹ cho con là được ạ”. Mẹ xoa đầu Lan Phương xúc động nói: “Con gái của mẹ đã lớn rồi”. 6. Bạn thân Khỉ con, gà con và chó con là ba người bạn thân thiết. Chúng thay phiên nhau chơi xích đu rất vui vẻ. Đến lượt chó con và khỉ con đu xích đu, gà con ngồi trên cười khúc khích. Đang lúc chơi vui thì khỉ con đẩy một cái rất mạnh vào người gà con. Gà con đứng không vững nên ngã lộn xuống đất. Đầu gà con lập tức sưng tấy lên. Chó con và khỉ con vội đưa gà con về nhà. Khỉ con thấy có lỗi nên mấy ngày sau không dám đi tìm gà con. Hôm ấy, khỉ con lấy hết dũng khí đến gặp gà con và nói: “Gà con, tớ muốn xin lỗi cậu”. Gà con nói: “Không sao, cậu không cố ý mà. Chúng mình vẫn là bạn tốt của nhau nhé!”. Khỉ con tươi cười nói: “Đúng vậy, chúng mình mãi là bạn tốt của nhau”. 7. Nhím con mời khách Hằng ngày, nhím con rất ngoan và không gây ồn ào. Hôm nay là sinh nhật mẹ nên có rất nhiều khách đến chơi, không khí trong nhà thật náo nhiệt. Vì quá vui nên Nhím con đã cắm hết hoa quả mời khách vào lông sắc nhọn trên người mình khiến mọi người cười ầm lên. Nhím con hứng trí chạy lên bàn nhảy múa. Mẹ lấy bánh ga tô và nói với nhím con: “Con trật tự một chút”. Nhím con vui vẻ nói: “Vâng ạ”. Vừa nói dứt lời, nhím con vội chạy đi lấy bánh ga tô, kết quả làm rơi bánh ga tô xuống đất. Chiếc áo mới của mẹ cũng bị dính đầy kem. Mọi người đều lắc đầu thở dài, ngồi chơi một lúc rồi ra về.
Nhím m rt bun và tc gin. Ngày sinh nht m mà m phi khóc. Nhím con
biết mình sai, bun rầu đến bên cnh m. cùng ân hn xin li m
những gì đã làm.
8. Trời mưa
Th con đang nô đùa nhảy nhót trên bãi c thì tri bỗng đổ cơn mưa. Nó vội
ngt mt tàu lá to che lên đầu.
con đi ngang qua, vừa đi vừa rên rỉ: “Lnh quá! Lnh chết đi được”. Thỏ
con gọi con: “Gà con ơi! Lại đây trú mưa với tớ”. con nói: “Cảm ơn
cu”.
Mèo con đi tới: “Meo, meo, meo, lạnh quá!”. Thỏ con và gà con nói: “Mèo con
ơi, mau đến ch bn t trú mưa”. Mèo con nói: “Cảm ơn hai cậu”. Ba người
bạn thân cùng trú mưa.
Mt lúc sau tri tnh, th con , gà con và mèo con cùng chơi đùa rất vui v.
Nhím mẹ rất buồn và tức giận. Ngày sinh nhật mẹ mà mẹ phải khóc. Nhím con biết mình sai, buồn rầu đến bên cạnh mẹ. Nó vô cùng ân hận và xin lỗi mẹ vì những gì đã làm. 8. Trời mưa Thỏ con đang nô đùa nhảy nhót trên bãi cỏ thì trời bỗng đổ cơn mưa. Nó vội ngắt một tàu lá to che lên đầu. Gà con đi ngang qua, vừa đi vừa rên rỉ: “Lạnh quá! Lạnh chết đi được”. Thỏ con gọi gà con: “Gà con ơi! Lại đây trú mưa với tớ”. Gà con nói: “Cảm ơn cậu”. Mèo con đi tới: “Meo, meo, meo, lạnh quá!”. Thỏ con và gà con nói: “Mèo con ơi, mau đến chỗ bọn tớ trú mưa”. Mèo con nói: “Cảm ơn hai cậu”. Ba người bạn thân cùng trú mưa. Một lúc sau trời tạnh, thỏ con , gà con và mèo con cùng chơi đùa rất vui vẻ.