Luận văn Thạc sĩ Kinh tế: Các nhân tố ảnh hưởng đến chất lượng báo cáo tài chính tại đơn vị hành chính sự nghiệp trên địa bàn huyện Đức Huệ, tỉnh Long An
2,071
563
155
UBND TỈNH BÌNH DƯƠNG
TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ DẦU MỘT
LÊ THỊ DIỄM
CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN CHẤT LƯỢNG BÁO CÁO
TÀI CHÍNH TẠI ĐƠN VỊ HÀNH CHÍNH SỰ NGHIỆP TRÊN
ĐỊA BÀN HUYỆN ĐỨC HUỆ, TỈNH LONG AN
CHUYÊN NGÀNH: KẾ TOÁN
MÃ SỐ: 8340301
LUẬN VĂN THẠC SĨ KINH TẾ
BÌNH DƯƠNG – Năm 2019
UBND TỈNH BÌNH DƯƠNG
TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ DẦU MỘT
LÊ THỊ DIỄM
CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN CHẤT LƯỢNG BÁO CÁO
TÀI CHÍNH TẠI ĐƠN VỊ HÀNH CHÍNH SỰ NGHIỆP TRÊN
ĐỊA BÀN HUYỆN ĐỨC HUỆ, TỈNH LONG AN
CHUYÊN NGÀNH: KẾ TOÁN
MÃ SỐ: 8340301
LUẬN VĂN THẠC SĨ KINH TẾ
NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC
TS. PHẠM QUANG HUY
BÌNH DƯƠNG – Năm 2019
LỜI CAM ĐOAN
Tôi cam đoan đây là công trình nghiên cứu do chính tác giả thực hiện. Các
số liệu trong luận văn là trung thực. Kết quả luận văn chưa từng được công bố
trong bất kỳ công trình nào khác.
Tất cả những phần kế thừa, tài liệu tham khảo đã được tác giả trích dẫn
đầy đủ và ghi nguồn cụ thể trong danh mục tài liệu tham khảo.
Bình Dương, ngày tháng năm 2019
Tác giả
Lê Thị Diễm
LỜI CẢM ƠN
Trong thời gian thực hiện Luận văn Thạc sĩ kinh tế chuyên ngành Kế
toán với đề tài “Các nhân tố ảnh hưởng đến chất lượng báo cáo tài chính tại
đơn vị hành chính sự nghiệp trên địa bàn huyện Đức Huệ, tỉnh Long An”
tác giả đã nhận được sự giúp đỡ rất quý báu của thầy cô, gia đình và bạn bè
đồng nghiệp. Tác giả xin gửi lời cảm ơn sâu sắc tới thầy hướng dẫn TS. Phạm
Quang Huy đã hướng dẫn tận tình để tác giả hoàn thành luận văn này.
Trong nội dung luận văn, do trình độ chuyên môn cũng như kinh
nghiệm còn nhiều hạn chế, chắc chắn tác giả còn có sai sót khi thực hiện. Tác
giả rất mong nhận được những ý kiến đóng góp của các quý thầy cô và bạn bè
đồng nghiệp.
Trân trọng cảm ơn!
Bình Dương, ngày tháng năm 2019
Tác giả
Lê Thị Diễm
TÓM TẮT
Mục tiêu nghiên cứu của luận văn là xác định các nhân tố ảnh hưởng đến
chất lượng BCTC tại các đơn vị HCSN trên địa bàn huyện Đức Huệ, tỉnh Long
An và đo lường mức độ ảnh hưởng của các nhân tố. Tác giả trình bày tổng quan,
phân tích các công trình nghiên cứu trong và ngoài nước; xác định khung lý
thuyết bao gồm về đơn vị HCSN, hệ thống và chất lượng BCTC trong các đơn vị
HCSN, lý thuyết nền liên quan và các nhân tố ảnh hưởng đến chất lượng BCTC
của các đơn vị HCSN.
Tác giả đã sử dụng các phương pháp phân tích tổng hợp, khảo sát, thống
kê mô tả, phân tích nhân tố. Công cụ hệ số tin cậy Cronbach’s Alpha và phân tích
EFA được dùng để kiểm định thang đo trong nghiên cứu định lượng chính thức
với cỡ mẫu n=240, tác giả đã xây dựng được 27 biến quan sát cho 8 thang đo.
Các thang đo này được đưa vào khảo sát trong nghiên cứu định lượng chính thức.
Kết quả cả 27 biến quan sát được gom vào 7 nhân tố ảnh hưởng đến chất lượng
BCTC tại các đơn vị HCSN trên địa bàn huyện Đức Huệ, tỉnh Long An. Theo đó
cả 7 nhân tố này đều có ảnh hưởng cùng chiều và được sắp xếp theo thứ tự giảm
dần: (1) Môi trường pháp lý; (2) Hệ thống TTKT của đơn vị; (3) Môi trường kinh
tế; (4) Môi trường văn hóa; (5) Môi trường chính trị; (6) Môi trường giáo dục;
(7)
Đào tạo bồi dưỡng CBCCVC.
Phương trình hồi quy tuyến tính như sau: CLBCTC = 0,325*PHAPLY +
0,135*CHINHTRI + 0,191*KINHTE + 0,134*GIAODUC + 0,155*VANHOA +
0,115*DAOTAO + 0,295* HTTTKT. Từ đó, tác giả đề xuất các giải pháp nhằm
nâng cao chất lượng BCTC tại các đơn vị HCSN trên địa bàn huyện Đức Huệ,
tỉnh Long An.
MỤC LỤC
LỜI CAM ĐOAN
LỜI CẢM ƠN
TÓM TẮT
MỤC LỤC
DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT
DANH MỤC CÁC BẢNG
DANH MỤC HÌNH ẢNH VÀ SƠ ĐỒ
PHẦN MỞ ĐẦU
...................................................................................................
1
1. Tính cấp thiết của đề tài
..................................................................................
1
2. Mục tiêu nghiên cứu và câu hỏi nghiên cứu
................................................... 3
2.1. Mục tiêu nghiên cứu
.................................................................................
3
2.2. Câu hỏi nghiên cứu
...................................................................................
3
3. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu
.................................................................. 4
3.1. Đối tượng nghiên cứu
...............................................................................
4
3.2. Phạm vi nghiên cứu
..................................................................................
4
4. Phương pháp nghiên cứu
................................................................................
4
4.1. Phương pháp nghiên cứu định tính
.......................................................... 4
4.2. Phương pháp nghiên cứu định lượng
....................................................... 4
5. Kết quả đóng góp
............................................................................................
5
6. Kết cấu của luận văn
.......................................................................................
5
CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN CÁC NGHIÊN CỨU LIÊN QUAN ................... 6
1.1. Các nghiên cứu được công bố ở nước ngoài
............................................... 6
1.1.1. Các nghiên cứu được công bố ở nước ngoài về các nhân tố ảnh hưởng
đến chất lượng thông tin BCTC
...................................................................... 6
1.1.2. Các nghiên cứu được công bố ở nước ngoài về việc nâng cao trách
nhiệm giải trình, tính minh bạch BCTC khu vực công
................................... 9
1.2. Các nghiên cứu được công bố trong nước
................................................. 13
1.2.1. Các nghiên cứu được công bố về BCTC khu vực công và hệ thống kế
toán khu vực công.
........................................................................................
13
1.2.2. Các nghiên cứu được công bố về các nhân tố ảnh hưởng đến chất
lượng TTKT.
.................................................................................................
16
1.3. Nhận xét và xác định khoảng trống nghiên cứu
........................................ 23
1.3.1. Nhận xét các nghiên cứu trước
............................................................ 23
1.3.1.1. Đối với các nghiên cứu nước ngoài:
............................................. 23
1.3.1.2. Đối với các nghiên cứu trong nước
............................................... 24
1.3.2. Khoảng trống nghiên cứu
.................................................................... 24
KẾT LUẬN CHƯƠNG 1
.....................................................................................
26
CHƯƠNG 2: CƠ SỞ LÝ THUYẾT
................................................................. 27
2.1. Cơ sở lý thuyết về đơn vị HCSN
............................................................... 27
2.1.1. Khái niệm
............................................................................................
27
2.1.2. Đặc điểm
..............................................................................................
27
2.1.3. Cơ chế quản lý tài chính
...................................................................... 28
2.2. Báo cáo tài chính đơn vị
HCSN................................................................. 28
2.2.1. BCTC theo chế độ kế toán HCSN
....................................................... 28
2.2.1.1. Khái niệm
......................................................................................
28
2.2.1.2. Mục đích
.......................................................................................
29
2.2.1.3. Nguyên tắc lập và trình bày BCTC
............................................... 29
2.2.1.4. Hệ thống BCTC
............................................................................ 30
2.3. Chất lượng BCTC:
.....................................................................................
31
2.3.1. Khái niệm chất lượng:
......................................................................... 31
2.3.2. Đặc điểm chất lượng của BCTC
......................................................... 32
2.3.2.1. Theo quan điểm của CMKT Việt Nam
......................................... 32
2.3.2.2. Theo quan điểm của CMKT công quốc tế
.................................... 32
2.4. Lý thuyết nền sử dụng trong luận văn
....................................................... 34
2.4.1. Lý thuyết thông tin bất cân xứng (Asymmetric Information) .............
34
2.4.2. Lý thuyết đại diện (Agency theory)
.................................................... 35
2.4.3. Lý thuyết thông tin hữu ích (Decision Usefulness Theory) ................
36
2.5. Các nhân tố ảnh hưởng đến chất lượng BCTC tại đơn vị HCSN .............. 37
2.5.1. Môi trường pháp lý:
............................................................................. 37
2.5.2. Môi trường chính trị:
........................................................................... 38
2.5.3. Môi trường kinh tế:
............................................................................. 38
2.5.4. Môi trường giáo dục:
........................................................................... 38
2.5.5. Môi trường văn hóa:
............................................................................ 39
2.5.6. Đào tạo bồi dưỡng CBCCVC:
............................................................. 39
2.5.7. Hệ thống TTKT của đơn vị:
................................................................ 40
KẾT LUẬN CHƯƠNG 2
.....................................................................................
42
CHƯƠNG 3: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU .............................................
43
3.1. Quy trình nghiên cứu
.................................................................................
43
3.2. Phương pháp nghiên cứu
........................................................................... 44
3.2.1. Phương pháp nghiên cứu định tính:
.................................................... 44
3.2.2. Phương pháp nghiên cứu định lượng:
................................................. 45
3.3. Thiết kế nghiên cứu
...................................................................................
45
3.3.1. Xác định các nhân tố ảnh hưởng đến chất lượng BCTC tại đơn vị
HCSN trên địa bàn huyện Đức Huệ, tỉnh Long An
.......................................... 45
3.3.2. Mô hình nghiên cứu và giả thuyết nghiên cứu
.................................... 46
3.3.2.1. Mô hình nghiên cứu
...................................................................... 46
3.3.2.2. Giả thuyết nghiên cứu
................................................................... 47
3.4. Xây dựng thang đo
.....................................................................................
48
3.5. Mẫu nghiên cứu định lượng
....................................................................... 51
3.5.1. Phương pháp chọn mẫu
....................................................................... 51
3.5.2. Kích cỡ mẫu
........................................................................................
51
3.6. Đối tượng và phạm vi khảo sát
.................................................................. 52
3.6.1. Đối tượng khảo sát:
............................................................................. 52
3.6.2. Phạm vi khảo sát
..................................................................................
53
3.7. Công cụ thu thập, phân tích và xử lý dữ liệu
............................................. 53
3.7.1. Công cụ thu thập
..................................................................................
53
3.7.2. Phân tích và xử lý dữ liệu
.................................................................... 53
KẾT LUẬN CHƯƠNG 3
.....................................................................................
56
CHƯƠNG 4: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ BÀN LUẬN ............................ 57
4.1. Kết quả nghiên cứu
....................................................................................
57
4.1.1. Mẫu nghiên cứu định lượng
................................................................ 57
4.1.2. Kiểm định độ tin cậy của thang đo
...................................................... 58
4.1.2.1. Nhân tố Môi trường pháp lý: (PHAPLY)
..................................... 58
4.1.2.2. Nhân tố Môi trường chính trị: (CHINHTRI)
................................ 59
4.1.2.3. Nhân tố Môi trường kinh tế: (KINHTE)
....................................... 60
4.1.2.4. Nhân tố Môi trường giáo dục: (GIAODUC) ................................
60
4.1.2.5. Nhân tố Môi trường văn hóa: (VANHOA)
................................... 61
4.1.2.6. Nhân tố Đào tạo bồi dưỡng CBCCVC: (DAOTAO) .................... 62
4.1.2.7. Nhân tố Hệ thống TTKT của đơn vị: (HTTTKT) ......................... 62
4.1.2.8. Nhân tố chất lượng BCTC đơn vị HCSN trên địa bàn huyện Đức
Huệ, tỉnh Long An
(CLBCTC)......................................................................
63
4.1.3. Phân tích nhân tố khám phá EFA
........................................................ 63
4.1.3.1. Phân tích EFA đối với các biến độc lập
........................................ 64
4.1.3.2. Phân tích EFA cho biến phụ thuộc chất lượng BCTC .................. 67
4.1.4. Phân tích tương quan hệ số Pearson
.................................................... 68
4.1.5. Phân tích hồi quy đa biến
.................................................................... 70
4.1.5.1. Kiểm định mức độ phù hợp của mô hình:
.................................... 70
4.1.5.2. Kiểm định hệ số hồi quy mô hình
................................................. 71
4.1.5.3. Kiểm định sự vi phạm các giả định cần thiết trong hồi quy tuyến
tính mô hình:
.................................................................................................
73
4.1.5.4. Kết quả kiểm định giả thuyết của mô hình
................................... 74
4.2. Bàn luận kết quả nghiên cứu
..................................................................... 75
4.3. Thực trạng chất lượng BCTC tại đơn vị HCSN trên địa bàn huyện Đức
Huệ, tỉnh Long An.
...........................................................................................
77
4.3.1. Về ưu điểm:
.........................................................................................
78
4.3.2. Về hạn chế
...........................................................................................
79
CHƯƠNG 5: KẾT LUẬN VÀ HÀM Ý QUẢN TRỊ ....................................... 82
5.1. Kết luận
......................................................................................................
82
5.2. Hàm ý quản trị
...........................................................................................
83
5.2.1. Đối với môi trường pháp lý
................................................................. 83
5.2.2. Đối với môi trường chính trị
............................................................... 83
5.2.3. Đối với môi trường kinh tế
.................................................................. 84
5.2.4. Đối với môi trường giáo dục:
.............................................................. 84
5.2.5. Đối với môi trường văn hóa
................................................................ 85
5.2.6. Đối với đào tạo bồi dưỡng CBCCVC
................................................. 85